Entretien avec Nedjib Sidi Moussa Auteur de Le remplaçant. Journal d’un prof (précaire) de banlieue

Frédéric Pierru : Cher Nedjib, je souhaiterais d’abord replacer ton dernier ouvrage, Le remplaçant. Journal d’un prof (précaire) de banlieue((L’Echappée, Paris, 2023.)), dans le cadre de ta biographie personnelle esquissée dans le chapô. Je me trompe peut-être, mais ton ouvrage, passionnant, est empreint d’un certain désenchantement… que l’on ne peut…

Éducation et école publique laïque : sortir du déni

« Partir du réel pour aller à l’idéal » ou « « Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. » « Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. » « Le courage, c’est d’aller à l’idéal et de comprendre le réel. » Le courage c’est d’aller à l’idéal et de comprendre…

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Cartographie de l'indice de position sociale des écoles et collèges (France métropolitaine et DROM) - data.gouv.fr

Approche des raisons pour lesquelles les politiques gouvernementales conduisent l’Éducation nationale au désastre

La montée en éducation et compétence de la population pose constamment de nouveaux problèmes au capital, ce qui explique les constantes réorganisations et réformes, parfois contradictoires, de l’Éducation nationale depuis une bonne quarantaine d’années, tous gouvernements confondus.

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Photo d'un élève allongé par terre, faisant ses devoirs

“Blanquer : une politique scolaire et de droite et de droite”

Un article intéressant nous a été signalé par son auteur, Alain Beitone : https://www.democratisation-scolaire.fr/spip.php?article260 En voici un extrait : Lecteur de La Fontaine (on l’espère !) Blanquer applique la stratégie argumentative de la chauve-souris : « Je suis oiseau : Voyez mes ailes ; Je suis souris : Vivent les rats ». On peut traduire facilement, je…