Quelle République pour quelle école ? Partie 1
Bernard Teper 1 février 2026
Contrairement à beaucoup, nous estimons que nous ne pouvons pas parler d’école indépendamment de son cadre environnant. L’école est toujours l’école de la formation sociale qui l’engendre avec un mode de production dominant. Et l’école n’est jamais une institution indépendante de son environnement structurel.
