Pour une éducation nationale qui instruise

Faut-il que l’école éduque sans instruire ou qu’elle instruise sans éduquer ? Si l’on accordait foi au discours du ministre Blanquer, qui n’a eu de cesse durant cinq années de se réclamer de l’instruction et de la laïcité, en laissant derrière lui un bilan désastreux, on se prendrait à rêver d’en…

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Titre d'un dossier Services publics ou barbarie

Maternelle, une école malmenée par les dernières préconisations du Conseil supérieur des programmes

L’école maternelle représente un échelon fondamental pour favoriser l’« égalité des chances », pour que l’école publique, l’école de toutes et tous repose sur le principe du « tous et toutes capables ». Une politique scolaire qui se fixe pour objectif de combattre les inégalités, de favoriser la réussite de…

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Photo d'un tableau d'une école maternelle

Le terrorisme islamique, enfant de la société marchande

Malgré l’indignation générale à la suite de l’assassinat de Samuel Paty, le fanatique qui l’a perpétré a tout de même fait des admirateurs. D’après le ministère de l’Éducation nationale, à la date du 6 novembre, 400 incidents de violation de la minute de silence organisée le 2 novembre avaient été relevés.…

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Photo d'une classe rendant hommage à Samuel Paty

L’obscurantisme programmé par la réforme Blanquer de la formation des enseignants Des armes pour le terrorisme islamique

Le ministère de l’Éducation Nationale a mis en place au printemps dernier une réforme de la formation des enseignants, dite réforme Blanquer[1]. Un des points important est la refonte des épreuves des concours de recrutement, notamment du concours de professeurs des écoles (CRPE) et de professeurs du second degré (CAPES).…

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Photo d'une classe vide

Affaire Coffin : l’Institut catholique dans ses œuvres, les libertés universitaires dans la ligne de mire

Depuis un accord signé par Nicolas Sarkozy en 2008, l’État reconnaît les diplômes décernés par l’Institut catholique de Paris, parfois complaisamment qualifié d’université (pour mémoire, seuls les établissements publics peuvent porter ce titre). Cette reconnaissance s’ajoute à un statut d’établissement d’enseignement supérieur privé « d’intérêt général », qui bénéficie essentiellement…

Sortir l’Université de l’ornière

Signataires : Stéphane André, professeur en ingénierie, Université de Lorraine Bruno Andreotti, professeur en physique, Université de Paris Pascale Dubus, maître de conférences en histoire de l’art, Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Julien Gossa, maître de conférences en informatique, Université de StrasbourgJ Jacques Haiech, professeur honoraire en biologie, Université de Strasbourg…

Rentrée des classes… de classes

Témoignage initialement publié sur le site Montreuil vu d'ici. Par Laurent Abrahams Depuis la réouverture des écoles le 11 mai, vu d’ici, la réalité de terrain est très éloignée des déclarations de Jean-Michel Blanquer qui répète en boucle « tout va bien, les écoles sont ouvertes ». Outre que les…

Le Serment de Vincennes, 19 juin 1960 : la Guerre scolaire visible hier, sournoise aujourd’hui, est toujours d’actualité

La Guerre scolaire public/privé majoritairement confessionnelle, tout comme la lutte des classes que d’aucuns affirment finie et qui pourtant fait toujours plus de ravages pour les plus modestes, la Guerre scolaire est toujours d’actualité mais ce sont les Églises qui la conduisent, notamment catholique, et les républicains qui font profil…

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Caricature dénonçant la séparation des écoles confessionnelles et publiques

Confinement et enseignement à distance Sens et non-sens de l’e-learning

Avec le confinement généralisé, comment ne pas croire à l’efficacité de l’e-learning ? Une chose est certaine, celle-ci a transformé le rôle et la fonction enseignante. Le professeur est un animateur, un accompagnateur, au détriment de la véritable autorité pédagogique symbolisée par l’enseignant(e) ; l’établissement, la classe est comme un espace…

Adresse DDEN aux pouvoirs publics Après les hypothèses de travail au 21 avril du Ministre de l’Éducation nationale

Les Délégués départementaux de l’éducation nationale (DDEN), dans leur fonction officielle ont le souci permanent de veiller aux bonnes conditions de vie des enfants dans le cadre de leur mission reconnue par le Code de l’Éducation. Ils sont aussi soucieux, dans la situation actuelle, des risques sanitaires pour l’ensemble de…

Notre profession est menacée

Un texte de Jean Estivill, historien et professeur d'histoire-géographie, sur les attaques actuelles contre le statut d'enseignant.((Il est également l'auteur du roman Les blancs il faut les manger crus, que nous avions précédemment chroniqué dans cet article.)).   Notre profession est menacée, comme toutes celles qui ont un statut, comme…

Fédérer le peuple par la liaison du combat laïque au combat social Une condition de la révolution citoyenne

Des mouvements sociaux de grande ampleur ont lieu dans divers lieux du globe : Liban, Chili, Algérie, Mexique, etc. Cela va dans le même sens que le mouvement social des gilets jaunes récemment en France et que les « soulèvements arabes » du début de la décennie. Conséquence de l’intensification du mouvement réformateur…

La nature de la sortie scolaire n’est-elle pas, avant tout, une activité d’enseignement ?

Propos tenus, en audition, au Sénat devant la Commission de la culture, de l'éducation et de la communication par le Président de la Fédération des DDEN, Eddy Khaldi, le 16 octobre 2019 C‘est bien de la nature de l’activité dont il est question pour une sortie scolaire. C’est ici une…

A propos de la loi Blanquer

Courrier de M. Prognon Lecteur régulier de Respublica, enseignant et délégué syndical au sein d’un établissement privé sous contrat à la périphérie de Toulouse, je voudrais vous soumettre quelques remarques relatives à votre article « Loi pour une école de la confiance à l’école Dite « LOI BLANQUER » ……