L’École Inclusive 3 : l’École inclusive en Italie

L’Italie est souvent présentée comme un modèle pour son école inclusive. L’Éducation nationale française y réalise régulièrement des missions institutionnelles. L’Inspection Générale de l’éducation Nationale et de la Recherche lui a même consacré un rapport en 2018. Elle conclut son rapport par « 5 axes d’évolutions possibles » pour l’école française qui s’appuient…

La casse de l’État social au microscope des sciences sociales

Tout le monde connaît l’adage « quand on veut tuer son chien, on lui trouve la rage ». Trois livres récents, écrits par des historiens, des sociologues et des politistes, le documentent pour ce qui est des services publics qui connaissent, on le sait, une crise manifeste. Le service public à la française n’a pas bonne presse depuis que l’ordre de la dette s’est imposé.

Quelle République pour quelle école ? Partie 2

Ce que nous disent les évaluations PISA 2022 Les évaluations PISA((https://www.slate.fr/story/257518/enquete-pisa-2022-baisse-niveau-eleves-france-resultats-tests-ocde-enseignement-education-nationale ; https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i-and-ii-country-notes_ed6fbcc5-en/france_8008535b-en.html.)) sont des évaluations comparées des résultats scolaires des enfants de troisième (15 ans en moyenne) d’une cinquantaine de pays développés. La France est descendue à la 26e place en mathématiques et en sciences et à la 30e place dans la compréhension en lecture.…

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© François Feer

Ecole inclusive : deuxième partie

Inclusion : Parlons-en ! Quand des structures spécialisées annoncent qu’elles ne peuvent pas prendre tel enfant parce qu’il est trop dur, il ne reste qu’un seul recours : l’école. Accueillir des enfants sans aucun moyen supplémentaire, sans formation pour les enseignantes sur les pathologies, les handicaps, sans aménagement des locaux, dans des classes…

Quelle République pour quelle école ? Partie 1

Contrairement à beaucoup, nous estimons que nous ne pouvons pas parler d’école indépendamment de son cadre environnant. L’école est toujours l’école de la formation sociale qui l’engendre avec un mode de production dominant. Et l’école n’est jamais une institution indépendante de son environnement structurel.

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© François Feer

Première partie : école inclusive

Infirmes, invalides, anormaux L’histoire de ceux que l’on a nommés « infirmes », « invalides », « anormaux » a longtemps été celle d’une mise à l’écart, d’un enfermement. Souvent considérés comme victimes d’une malédiction divine, ils suscitaient la peur. Pourtant, au fil des siècles se mettent en place des établissements qui les prendront en charge :…

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Évaluation tous azimuts ou compétition vs efficacité scolaire

Obsessions quasi maladives pour l’évaluation Bernard Lahire((Auteur du livre Savoir ou périr, éditions du Seuil.)), sociologue et chercheur au CNRS, dans un entretien accordé à l’hebdomadaire Marianne((https://www.marianne.net/agora/entretiens-et-debats/bernard-lahire-il-ny-a-pas-de-paradis-scolaire-dans-le-monde.)), analyse les effets mortifères de l’évaluation permanente à laquelle sont soumis les enfants dans l’ensemble du système scolaire. Pour lui, ces mises en…

Menaces sur l’enseignement supérieur

Objectifs généreux de la loi ? L’enfer est pavé de bonnes intentions. Cela décrit parfaitement l’hypocrisie du ministre et de sa loi. Celle-ci vise à contrôler et réguler le marché de l’éducation. On sent déjà l’esbrouffe avec l’usage du terme "marché". L’éducation doit-elle intégrer le marché, faire l’objet de profits, s’y…

De la censure en milieu académique. L’exemple des « politiques d’identité »

Une tentative de censure  Très récemment, un chercheur s’est vu dissuader, dans son évaluation, d’écrire un ouvrage scientifique – nous insistons sur ce point, scientifique –, sur l’histoire du « wokisme » que nous préférons renommer « idiome identitaire ». En effet, comme le constate justement le politiste américain Yascha Mounk dans son ouvrage…

QUELLE DIRECTION POUR L’ECOLE ?

Le 21 septembre 2019, Christine Renon directrice de l'école maternelle Mehul à Pantin, se suicidait dans son établissement quelques semaines après la rentrée de classe. Avant de mettre fin à ses jours, elle avait pris soin d'envoyer à ses collègues directrices et directeurs de Pantin, mais aussi à sa hiérarchie, une…

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École : des actes de violence à l’arme blanche

Que disent les statistiques sur les actes de violence à l’arme blanche ? Partons de la réalité. Il ne s’agit ni de minimiser les faits ni de les exagérer. Pour agir, il faut partir du réel. Dans un contexte de « désacralisation » de l’école, de remise en cause de la parole des…

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Xavier Schwebel/PictureTank/MENESR

La Sécu ne doit pas être défendue, elle doit repasser à l’offensive 

La « Baleine » fête ses 80 ans Les 4 et 19 octobre 2025 seront célébrés les 80 ans des ordonnances de la Sécurité sociale. 80 ans de la « Baleine », qualifiée ainsi comme telle lors des « États Généraux de la Sécurité sociale » de 1987, sous le patronage de Philippe Séguin, un gaulliste social pourtant. Il est…

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Santé – Plan d’austérité Bayrou 2026

Une santé publique à la dérive : la mortalité infantile et la réapparition du scorbut La mortalité infantile : inégalités sociales et territoriales Notre pays est classé 23e sur 27 pays de l’OCDE en matière de mortalité infantile, avec 4,1 décès pour 1 000 naissances avant l’âge d’un an (source INSEE). Ce taux progresse sans discontinuer…

L’imposture du bac : causes et conséquences de l’effondrement du niveau scolaire

Comment est-on parvenu à de tels niveaux de réussite formelle ? Depuis longtemps, les « commissions d’harmonisation », avant la notation (tests collectifs sur des copies, où les enseignants d’une même discipline comparent leurs notes sur les mêmes devoirs) et après celle-ci (discussion autour des résultats entre collègues de disciplines différentes) servaient à « rattraper » les élèves à la limite de l’obtention : une manière de corriger « l’épaisseur du trait » entre le dernier reçu et le premier collé.

Sociologie : Science versus idéologie ?

L’affiche n’est pas sans rappeler le (très drôle) film de Eric Judor avec Blanche Gardin sorti en 2017, Problemos, qui se moquait d’une certaine gauche, férue de ZAD et inclusive. Mais il ne s’agit ici ni d’un film ni d’une invitation (on aurait pu le croire !) à l’université d’été d’un…

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Affiche du Congrès de l’Association française de sociologie, juillet 2025.

La bataille planétaire dans les technologies critiques

La France et l'UE sont particulièrement fortes dans des domaines comme l'aérospatiale, l'énergie nucléaire, la défense, la cybersécurité, et les technologies environnementales. Par contre, l’étendue trop faible des secteurs de pointe et les nouveaux défis mettent la France et l’Union européenne en difficulté face à la concurrence croissante de la Chine et des États-Unis.

Système éducatif : ni déni ni stigmatisation

Bilan alarmant dressé par la Cour des comptes La Cour des comptes dresse un bilan alarmant en mettant en parallèle un effort croissant au service de l’éducation et des résultats insatisfaisants. Il ne s’agit pas de nier que les résultats et le niveau scolaire moyen ne sont pas la hauteur…

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Le capitalisme intensifie sa lutte contre la Sécurité sociale : austérité, retraites, ANI et PSC, etc.

On ne le dira jamais assez : la Sécurité sociale fut dans les années 1944-46 la plus grande avancée sociale de l’Histoire de France avec ses 4 conditions révolutionnaires((Voir : Vous avez cherché Sécurité sociale · ReSPUBLICA.)) unique au monde. Elle fut à cette époque l’imposition d’une nouvelle institution qui pouvait devenir le…

L’effet barbe à papa : « la grande Sécu » et ses confusions

L’assurance-maladie dans la ligne de mire des budgétaires Comme lors de chaque plan d’austérité, l’assurance-maladie est dans la ligne de mire, car elle est le deuxième mastodonte de la protection sociale après les retraites, représentant environ 263 milliards d’euros contre 300 milliards pour les secondes. Tout gouvernement, sur fond de dramatisation du…